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Plan educativo nacional devuelve a la educación pública su vocación social: Alfredo Ramírez

13 diciembre, 2018
en Estado, Municipios, Politica
Plan educativo nacional devuelve a la educación pública su vocación social: Alfredo Ramírez
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Morelia; Michoacán, 13 de diciembre de 2018.- Reivindicar al magisterio como un factor
de transformación, y reafirmar el derecho de niñas, niños y jóvenes a la educación como
el interés supremo de la nación, son los principales aciertos del plan general de educación
presentado por el Presidente Andrés Manuel López Obrador, y que incluye una iniciativa
de enmienda constitucional para abrogar la llamada “reforma educativa”, expresó el
diputado Alfredo Ramírez Bedolla.

El presidente de la Junta de Coordinación Política en el Congreso del Estado afirmó que
por ser resultado de una amplia consulta nacional entre docentes, padres de familia,
especialistas y ciudadanos, de ser aprobada la iniciativa de reforma en materia educativa,
daría la pauta para construir un nuevo pacto social desde las aulas, ya que el
fortalecimiento de nuestro sistema educativo es interés de todos los sectores sociales y
expresiones políticas.

Al reconocer la importancia de la labor magisterial, y dignificar la figura del docente
dándole alternativas de profesionalización permanente, el gobierno de Andrés Manuel
López Orador traza una ruta de reconciliación entre autoridades del sector educativo,
profesores y padres de familia, en beneficio de la formación de las niñas y niños como
ciudadanos integrales.

El coordinador del Grupo Parlamentario de Morena en la LXXIV Legislatura enfatizó que
el Presidente de la República concibe a la educación como un elemento cohesionador de
comunidades, razón por la cual le concede a las políticas educativas la posibilidad de
tener características regionales, y arraigarse en valores culturales y de identidad
particulares.

Alfredo Ramírez concluyó que en el proyecto de nación que encabeza Andrés Manuel
López Obrador, la educación recupera su vocación social, y se convierte así en un
elemento esencial para la cuarta transformación de la República, ya que busca la
formación de ciudadanos integrales, con valores humanistas, que sustenten una sociedad
más justa y equitativa.

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